Aquí os pongo algunas fotos de lo que fue nuestra clase de"Los Seis Sombreros para Pensar"
lunes, 11 de mayo de 2009
...NueSTRa CLaSe De SoMBReRoS!...
Aquí os pongo algunas fotos de lo que fue nuestra clase de"Los Seis Sombreros para Pensar"
...La iNteLiGeNCia CReaTiVa y La aPLiCaBiLiDaD...
-CREATIVIDAD Y ORDENADOR
El cerebro humano es muy diferente a un computador. Mientras un computador trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja de forma asociativa así como lineal, comparando, integrando y sintetizando a medida que funciona.
La asociación juega un papel dominante en casi toda función mental, y las palabras mismas no son una excepción. Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos.
- MAPAS DE LA MENTE
Los Mapas Mentales, desarrollados por Tony Buzan, son un método efectivo para tomar notas y muy útiles para la generación de ideas por asociación. Para hacer un mapa mental, uno comienza en el centro de una página con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imágenes claves.
Los conceptos fundamentales son:
1. Organización
2. Palabras Clave
3. Asociación
4. Agrupamiento
5. Memoria Visual: Escriba las palabras clave, use colores, símbolos, iconos, efectos 3D, flechas, grupos de palabras resaltados.
6. Enfoque: Todo Mapa Mental necesita un único centro.
7. Participación consciente
Los Mapas Mentales van asemejándose en estructura a la memoria misma. Una vez se dibuja un Mapa Mental, rara vez requiere ser rediseñado. Los mapas mentales ayudan a organizar la información.
Debido a la gran cantidad de asociaciones envueltas, los mapas mentales pueden ser muy creativos, tendiendo a generar nuevas ideas y asociaciones en las que no se había pensado antes.
El potencial creativo de un Mapa Mental es útil en una sesión de tormenta de ideas. Son una manera de representar las ideas relacionadas con símbolos. La mente forma asociaciones casi instantáneamente, y representadas mediante un "mapa" le permite escribir sus ideas más rápidamente que utilizando palabras o frases.
- LOS SEIS SOMBREROS DEL PENSAMIENTO
A comienzo de los años 80's, el Doctor Bono inventó el método de los Seis Sombreros de pensamiento. Este método es un marco de referencia para el pensamiento y puede incorporar pensamiento lateral.
Según Bono hay seis sombreros metafóricos y el participante puede ponerse y quitarse estos sombreros para indicar el tipo de pensamiento que está utilizando. La acción de ponerse y quitarse el sombrero es esencial. Los sombreros nunca deben ser utilizados para categorizar a los individuos, aunque su comportamiento parezca inducirnos a hacerlo. Cuando se realiza en grupo, todos los participantes deben utilizar el mismo sombrero al mismo tiempo.
1.Pensamiento con el Sombrero Blanco
Este tiene que ver con hechos, cifras, necesidades y ausencias de información.
2.Pensamiento con el Sombrero RojoEste tiene que ver con intuición, sentimientos y emociones. El sombrero rojo le permite al participante exponer una intuición sin tener que justificarla.
3. Pensamiento con el Sombrero Negro 
Este es el sombrero del juicio y la cautela. Es el sombrero más valioso. En ningún sentido es un sombrero negativo o inferior a los demás. El sombrero negro se utiliza para señalar por qué una sugerencia no encaja en los hechos, la experiencia disponible, el sistema utilizado, o la política que se está siguiendo. El sombrero negro debe ser siempre lógico.
Este es el sombrero del juicio y la cautela. Es el sombrero más valioso. En ningún sentido es un sombrero negativo o inferior a los demás. El sombrero negro se utiliza para señalar por qué una sugerencia no encaja en los hechos, la experiencia disponible, el sistema utilizado, o la política que se está siguiendo. El sombrero negro debe ser siempre lógico.
4. Pensamiento con el Sombrero AmarilloTiene que ver con la lógica positiva. Por qué algo va a funcionar y por qué ofrecerá beneficios. Debe ser utilizado para mirar adelante, hacia los resultados de una acción propuesta, pero tambien puede utilizarse para encontrar algo de valor en lo que ya ha ocurrido.
5. Pensamiento con el Sombrero Verde
Este es el sombrero de la creatividad, alternativas, propuestas, lo que es interesante, estímulos y cambios.
Este es el sombrero de la creatividad, alternativas, propuestas, lo que es interesante, estímulos y cambios.
6. Pensamiento con el Sombrero AzulEste es el sombrero de la vista global y del control del proceso. En términos técnicos, el sombrero azul tiene que ver con el meta-conocimiento.
REFERENCIAS:
domingo, 10 de mayo de 2009
...Un objeto, mil ideas!...
Bien...quién no ha encontrado nunca un uso para un objeto el cuál está diseñado para realizar otra labor? Los objetos son diseñados con una funcionalidad, pero ésta no tiene que ser la única, solo hay que echarle imaginación al asunto!! Asique...vayamos allá!
Un piano:
Un destornillador:
Para que usarías tú... :
Un ladrillo:
- Para construir (función para lo que está creado).
- Para echarlo en un saco y que pese.
- Para pintar (si lo rompes).
- Para poner lápices o bolis en sus agujeritos.
Un piano:- Como instrumento (función para lo que está creado).
- Como baúl.
- Para decorar.
- Como mesa.
Una hoja de papel:
- Para pintar.
- Para hacer figuras de papel (papiroflexia).
- Como cucurucho para la fruta.
- Para envolver algo.
Un destornillador:- Como arma.
- Para cojer algo.
- Como palillo chino.
Una goma:
- Para borrar (función para la que está hecha)
- Para hacer una torre y jugar.
- Como tapón.
Pues ya sabeis bloggeros! Ha darle a la imaginación!
..."Ahora cierra los ojos y piensa en un lugar, un sitio, un momento, una ciudad...donde te gustaría estar y vivir ahora mismo, donde sepas que allí estarías seguro y serías féliz, solo y simplemente por estar allí...¿La tienes? Bien, ahora abre los ojos y dime porque"...
Así comenzó la clase de Creatividad el otro dia...
Un sitio, un lugar, una ciudad donde yo sería féliz?? mmm, eso no es difícil, aunque sí típico...jejeje. Sería féliz en un sitio donde estuviera mi gente (mi familia, mis amigos...), donde hiciera calor (aunque me gustaría que nevara una vez al año por lo menos y que ese día fuera fiesta), donde tuviera la playita al lado de casa y la gran ciudad con sus tiendas, ajetreos y fiesta por supuesto al otro lado. Donde pudiera ir a trabajar en bicicleta y dejar la puerta de mi casa abierta sin miedo a que nadie que no esté invitado entre...
Esta idea queda muuuuy alejada de la comentada en clase por un compañero, cuya ciudad sería una donde los edificios fueran de un material blandito (como la paja, dicha por otra compañera), no hubiera carreteras ni coches, donde el agua estuviera en medio de la ciudad y allí habría que ir a por ella...Nose, pero no la veo yo una ciudad muy de este tiempo, no? Pero para gustos, los colores!
Así comenzó la clase de Creatividad el otro dia...
Un sitio, un lugar, una ciudad donde yo sería féliz?? mmm, eso no es difícil, aunque sí típico...jejeje. Sería féliz en un sitio donde estuviera mi gente (mi familia, mis amigos...), donde hiciera calor (aunque me gustaría que nevara una vez al año por lo menos y que ese día fuera fiesta), donde tuviera la playita al lado de casa y la gran ciudad con sus tiendas, ajetreos y fiesta por supuesto al otro lado. Donde pudiera ir a trabajar en bicicleta y dejar la puerta de mi casa abierta sin miedo a que nadie que no esté invitado entre...
Esta idea queda muuuuy alejada de la comentada en clase por un compañero, cuya ciudad sería una donde los edificios fueran de un material blandito (como la paja, dicha por otra compañera), no hubiera carreteras ni coches, donde el agua estuviera en medio de la ciudad y allí habría que ir a por ella...Nose, pero no la veo yo una ciudad muy de este tiempo, no? Pero para gustos, los colores!
...Pensamiento lógico versus Pensamiento divergente...
Guilford, en 1951, clasificó el pensamiento productivo en dos clases: convergente y divergente (o lateral).
El Pensamiento Convergente es el pensamiento lógico, convencional, racional o vertical. Se mueve buscando una respuesta determinada o convencional y encuentra una única solución al problema.
De Bono encuentra que el pensamiento lógico, que es fundamentalmente hipotético y deductivo, tiene una gran limitación de posibilidades cuando se trata de buscar soluciones a problemas nuevos que necesitan nuevos enfoques. El término "Pensamiento Lateral" fue acuñado para diferenciarlo del "pensamiento lógico", al cual llamó “Pensamiento Vertical”.
El Pensamiento Convergente es el pensamiento lógico, convencional, racional o vertical. Se mueve buscando una respuesta determinada o convencional y encuentra una única solución al problema.
De Bono encuentra que el pensamiento lógico, que es fundamentalmente hipotético y deductivo, tiene una gran limitación de posibilidades cuando se trata de buscar soluciones a problemas nuevos que necesitan nuevos enfoques. El término "Pensamiento Lateral" fue acuñado para diferenciarlo del "pensamiento lógico", al cual llamó “Pensamiento Vertical”.
El Pensamiento Divergente (lateral) se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solución para resolver problemas a los que siempre enfrenta como nuevos, sin mantener patrones de resolución establecidos, pudiéndose dar así una generosa cantidad de soluciones adecuadas en vez de encontrar una única y correcta. Actúa liberando la mente del efecto polarizador de las viejas ideas y estimulando las nuevas y lo hace mediante la perspicacia, la creatividad y el ingenio.
Una idea en el Pensamiento convencional (lógico) a diferencia de una idea en el Pensamiento creativo (divergente) puede ser invalidada por las objeciones siguientes:
- Eso no es así.
- Eso no funciona.
- Eso no puede cambiar.
- No es una nueva idea.
- Es demasiado caro.
- Es irreal.
- Es estúpido.
Por tanto, al pensamiento divergente lo podemos relacionar con la imaginación y con pensar lo imposible para encontrar soluciones a problemas nuevos. Para llegar a estas “nuevas soluciones” podemos usar el azar, el caos, la aleatoriedad… que consiguen dejarnos la mente en blanco y llegar así más fácilmente a la solución.
miércoles, 6 de mayo de 2009
martes, 5 de mayo de 2009
...HaiKu...
El haiku consiste en un poema breve de tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente. Es una de las formas de poesía tradicional japonesa más extendidas. Suele contener una palabra clave denominada kigo, que indica la estación del año a la que se refiere.
Tradicionalmente el haiku, así como otras composiciones poéticas, buscaba describir los fenómenos naturales, el cambio de las estaciones, o la vida cotidiana de la gente. Muy influido por la filosofía y la estética del zen, su estilo se caracteriza por la naturalidad, la sencillez (no el simplismo), la sutileza, la austeridad, la aparente asimetría que sugiere la libertad y con ésta la eternidad.
La poesía china clásica tuvo una gran influencia en la literatura japonesa y el estilo de los poetas chinos fue muy imitado. Los orígenes directos del haikú están en el haikai, que es una forma poética marcada, cuyo contenido se basa en lo cómico y lo divertido. Al pasar el tiempo, el haikai se asoció a otro estilo de composición poético llamado Renga, formándose así una derivación del Renga, el Haikai-no-Renga.
El primer poema que iniciaba esta sucesión se denominaba Hokku. Matsuo Basho, lo independizó del Renga, dándole al Hokku una personalización estética y expresiva. Pero Basho también llamaba Haiku al Hokku . Esto hizo que en los inicios, el Hokku fuera lo mismo que el Haiku.
Con el paso del tiempo, poetas como Masaoka Shiki separaron sustancialmente el haiku del Hokku, conservando este último la vis "cómica", mientras el haiku adquiría un carácter espiritual.
Su relato es descriptivo. Como flash que ilumina un instante, casi siempre un paisaje.
Algunos haikus de Masaoka Shiki son:
La hierba reverdece, 
sin ayuda de nadie,
la flor florece.
Lluvia de primavera,
bajo el paraguas,
mirando la tienda.
Yo por mi parte también he hecho uno, espero que os guste!
Cuando el cielo se apaga,
brilla un astro,
brilla la blanca luna.
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