Los Bloqueos son determinadas informaciones, actitudes, acciones, omisiones o situaciones que dificultan paralizan o inhiben el desarrollo o ejercicio de la creatividad. Son un muro ante la posibilidad y la acción.
Los autores Alvin L. Simberg y J. Sikora han agrupado los bloqueos en:
1. Bloqueo Cognoscitivos: Las capacidades individuales de los sujetos encuentran a veces dificultades que les impiden hallar nuevas soluciones a un problema. Eso sucede:
- Porque son incapaces de salir de soluciones estereotipadas.
- Porque no profundizan en las causas y entablan relaciones falsas entre efecto y causa.
- Porque no discuten la teoría dominante sin ponerse a analizar los datos.
- Porque se rigen por un espíritu hipercrítico, producto de la ignorancia o de la perfección.
2. Bloqueo cultural: Esta relacionado con los valores aprendidos. Algunos de ellos son:
- El deseo de adaptarse a una norma aceptada.
- Ser práctico y económico, emisión de un juicio antes de tiempo.
- Darle demasiada importancia a la competencia o a la colaboración.
- Demasiada fe en la razón o en la lógica.
- Tendencia a adoptar una actitud de todo o nada.
- Demasiados o muy pocos conocimientos sobre el tema de su trabajo.
- El deseo de adaptarse a una norma aceptada.
- Ser práctico y económico, emisión de un juicio antes de tiempo.
- Darle demasiada importancia a la competencia o a la colaboración.
- Demasiada fe en la razón o en la lógica.
- Tendencia a adoptar una actitud de todo o nada.
- Demasiados o muy pocos conocimientos sobre el tema de su trabajo.
3. Bloqueo emocional: Se refiere a las inseguridades que puede sentir un individuo, es el temor a equivocarse, a la angustia, la falta de confianza en sus propias capacidades, la inconstancia, la exagerada necesidad de seguridad y certidumbre...Incluso la presencia de la novedad, de hallazgos originales pueden provocar inseguridad.
Pero si el hombre tiene miedo a lo desconocido, también se encuentra atraído por el misterio. Y quiere desvelarlo. Por eso los bloqueos a la creatividad pueden superarse y convertirse en una motivación que introduzca a la creatividad. Porque no trabajar en la búsqueda de la solución es estar ya sin solución.
- EL MIEDO A LA LIBERTAD
Es el título de la obra de Erich Fromm que forma parte de un estudio mas amplio acerca de la estructura del carácter del hombre moderno y de los problemas que observa en la interacción de l
os factores sociológicos y psicológicos. En esta obra decide dedicarse al significado de la libertad para el hombre moderno , incluyendo los factores que principalmente no permiten el desarrollo de esta .
os factores sociológicos y psicológicos. En esta obra decide dedicarse al significado de la libertad para el hombre moderno , incluyendo los factores que principalmente no permiten el desarrollo de esta .La tesis que defiende el pensamiento de Fromm en esta obra es principalmente que el hombre moderno , liberado de los lazos de la sociedad preindividualista , no a podido lograr la libertad ; la noción de libertad que se emplea en esta obra no es sentido positivo de “libertad para”, sino en el sentido negativo de “libertad de”.
Fromm dice que cuanto mas se transforma en individuo , se presenta con mayor magnitud el dilema de unirse al mundo a través de las condiciones que le pone la sociedad , o buscar alguna forma de seguridad. Al acudir a estas formas es cuando el hombre cae en los mecanismos de evasión , los cuales destruirán la anhelada libertad y su integridad junto con su yo individual.
La definición de los mecanismos de evasión nombrados por Fromm , son :
- El autoritarismo: es un mecanismo de evasión de la libertad que consiste en la tendencia a
abandonar la independencia del yo individual para fundirse con algo o alguien exterior , a fin de adquirir la fuerza de la que el yo mismo carece.
abandonar la independencia del yo individual para fundirse con algo o alguien exterior , a fin de adquirir la fuerza de la que el yo mismo carece.
- La destructividad: Es igualmente un mecanismo de evasión contra el aislamiento porque aplaca la soledad al compararse el sujeto con el mundo que lo rodea . destruyendo cosas y personas .
- La conformidad automática: este mecanismo se da por ejemplo cuando hay retraimiento
del mundo exterior ( ciertas psicosis ) , o en la inflación del propio yo ( de manera que el mundo externo se torne mas pequeño ) .
del mundo exterior ( ciertas psicosis ) , o en la inflación del propio yo ( de manera que el mundo externo se torne mas pequeño ) .
- LOS CONTEXTOS DE LA ACTIVIDAD CREADORA.
Denominamos actividad creadora a cualquier tipo de actividad del hombre que cree algo nuevo, ya sea cualquier cosa del mundo exterior o cierta organización del pensamiento o de los sentimientos que actúe y esté presente solo en el propio hombre.
Observando la conducta del hombre veremos con facilidad que en ella pueden distinguirse dos tipos fundamentales de actividad:
- Reproductora: guarda estrecha relación con la memoria y consiste en que el hombre reproduce o repite normas de conducta ya formadas y creadas con anterioridad o revive las huellas de impresiones anteriores. Su base es la repetición de algo pasado.
- Combinatoria: se produce cuando en nuestra imaginación trazamos un cuadro del futuro o del pasado y no reproducimos las mismas impresiones que una vez experimentamos. Se produce la creación de nuevas imágenes o acciones.
REFERENCIAS:
- "Estrategias Creativas-Servicio".
- agente_naranja.lacoctelera.net/post/2005/10/22/el-miedo-la-libertad
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